Introduction

Deviant instrument

Avant l’avènement de la musique moderne, la musique était composée sur
partition, le support papier étant le seul moyen de conserver un
morceau, car le seul moyen de l’entendre était de le jouer. La musique
était écrite pour être jouée par un ou plusieurs instruments en
particulier. L’instrument quand à lui, restait cantonné à un style qui
lui était propre, que ce style soit reconnu comme de la « grande »
musique ou de la musique « populaire ». Prenons pour exemples
l’harmonica, très attaché à la musique noire américaine et au blues, ou
le violoncelle, qui reste cantonné a l’orchestre, qu’il soit
symphonique ou de chambre.
La deuxième moitié du XXe siècle, et notamment ses trois dernières
décennies, ont révolutionnées la façon dont on considère les
instruments de musique et leur pratique.
Si l’enregistrement, support physique de la musique, et les radios ont
donnés à tous un accès à la musique, les pianos électriques, et les
synthétiseurs avec leurs banques de son ont eux simplifié l’accès aux
sons de nombreux instruments aux claviéristes. L’avènement du
numérique, et de la création musicale via un ordinateur et une banque
de sons a terminé de désacraliser l’instrument dans sa pratique et son
usage. Parallèlement, on assiste à l’explosion de nouveaux genres
musicaux qui transgressent les frontières préétablies entre les styles,
comme le R&B, la Soul, le Reggae ou le RAP, et plus tard l’Electro.

Le but de ce Mooc est de montrer différentes formes que prennent ces
détournements d’instruments, à partir d’exemples musicaux concrets.
Nous chercherons à prouver l’attachement de ses détournements à
l’avènement des banques de sons et à l’ère numérique ou à des genres
musicaux qui ont émergés au XXe siècle et qui se sont appropriés des
instruments faisant partie de la collection d’instruments d’un style
musical qui lui était antérieur.

Description des modules

Le Mooc sera composé de trois séquences de 5 à 10 minutes, portant
chacune sur un instrument particulier (Harmonica, Saxophone,
Violoncelle) et les détournements qu’il subit. Chaque séquence reposera
sur des extraits audio intégrés, qui seront ensuite consultables à
volonté sur le compte Soundcloud dédié au Mooc.
A la fin de chaque séquence, le participant aura à répondre à un Quizz
de 5 questions à choix multiples en rapport avec la séquence qu’il
vient de regarder.
La correction apparaîtra lorsque le participant aura répondu à
toutes les questions. Au minimum 4 bonnes réponses sur 5 sont
nécessaires pour passer à la séquence suivante.
Une fois les trois séquences validées, le participant pourra obtenir
une certification en partageant sur la page Facebook ou le
Twitter du Mooc un extrait musical ou un morceau dans lequel un ou
plusieurs instruments sont détournés.

Objectifs pédagogiques

Les objectifs de ce Mooc sont :

• D’introduire les participant à l’histoire de
plusieurs instruments de musique et styles musicaux.
• De présenter les nouvelles technologies de la
composition à l’ère numérique (banques de sons, claviers midi,
logiciels de mixage et de montage).
• De former les participants à identifier différents
instruments dans la musique qu’ils écoutent au quotidien.

Liens Utiles :

FACEBOOK : https://www.facebook.com/deviantinstrument

TWITTER : @mooc_di

SOUNDCLOUD : https://soundcloud.com/deviant-instrument

E-MAIL : deviantinstrument@gmail.com

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